學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育是整個(gè)大教育的三個(gè)組成方面。學(xué)校教育是重要的，社會(huì)教育是重要的，家庭教育也是重要的，三者相輔相成，不可或缺，而且互為前提。

這三方面教育中家庭教育尤為重要，家長(zhǎng)的作用尤為突出，在孩子通貫一生的教育過程中，伴隨孩子一生成長(zhǎng)的是家長(zhǎng)，特別是在孩子幼年、童年、青年時(shí)期，孩子的起步教育階段，家長(zhǎng)的作用更是不可或缺。

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師、孩子成長(zhǎng)的引路人、孩子成長(zhǎng)的領(lǐng)航者，這樣的說法一點(diǎn)都不為過。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，折射到教育上，已不再是學(xué)校教育的競(jìng)爭(zhēng)，很多方面表現(xiàn)為家庭教育的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)教育素質(zhì)、教育能力的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校教育、學(xué)校教師包括校外補(bǔ)習(xí)、家庭教師等等都不能替代家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響。

這個(gè)影響，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是有什么樣的影響就有什么樣的孩子；二是反思自己，承擔(dān)責(zé)任。為此，家長(zhǎng)要做到：1.要以身作則，言教、身教相結(jié)合；2.要嚴(yán)格要求，既權(quán)威也民主；3.要常抓不懈，著眼點(diǎn)在孩子素質(zhì)的提高和一生發(fā)展。

 
孩子的教育無(wú)法重新再來(lái)
 

既然家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是無(wú)法替代的，而且對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說，孩子教育無(wú)法重新來(lái)過，這就需要家長(zhǎng)“學(xué)習(xí)在前，思考在前”，做家長(zhǎng)的要學(xué)習(xí)、思考哪些問題呢？現(xiàn)支出三招。

第一招是要了解自己的孩子。人在成長(zhǎng)的過程中，不同階段都有不同的認(rèn)知和追求，比如對(duì)幸福而言，人在每個(gè)階段都會(huì)不一樣：幼兒吃飽就會(huì)笑，童年時(shí)期得一顆星很高興，上學(xué)后期望得到老師的肯定、鼓勵(lì)，青年階段喜歡異性或渴望得到異性的垂青，長(zhǎng)大后希望有一個(gè)家，中年渴望有成功的人生，老年則希望兒女繞膝。今天來(lái)談處在學(xué)校教育中的孩子的三個(gè)顯著特點(diǎn)，家長(zhǎng)需要把握：特點(diǎn)一：要擺脫，但又依賴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要多正面、多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)。特點(diǎn)二：有主見，但易受同伴影響。家長(zhǎng)莫嘮叨、莫“舉一反三”、莫 “就事論理”。特點(diǎn)三：想上進(jìn)，但不能吃苦，無(wú)長(zhǎng)性。家長(zhǎng)要認(rèn)知科學(xué)化、目標(biāo)階段化、檢查定期化、關(guān)愛長(zhǎng)期化。

第二招是要了解自己孩子所在的環(huán)境。義務(wù)教育階段各個(gè)學(xué)校水平相差不大，家長(zhǎng)要以平常心態(tài)對(duì)待孩子入學(xué)。要看長(zhǎng)遠(yuǎn)、看里子，不要顧眼前、顧面子， “LV 包情結(jié)”要不得，不健康的攀比心態(tài)要不得。其次，學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)對(duì)學(xué)生有嚴(yán)格的管理制度和要求，家長(zhǎng)要支持學(xué)校、相信老師。辦教育是教育專家的事，辦學(xué)校是學(xué)校校長(zhǎng)的事，具體教學(xué)是學(xué)校老師的事，術(shù)業(yè)有專攻，相信專業(yè)工作者有能力教育好孩子。再次，學(xué)生思想、行動(dòng)、學(xué)習(xí)等參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)思想、交友狀態(tài)要隨時(shí)了解。

第三招是要了解自己的責(zé)任。不應(yīng)該讓孩子來(lái)圓自己的夢(mèng)。但有一點(diǎn)可以告訴孩子，眉毛上的汗水永遠(yuǎn)和眉毛下的淚水成反比。把孩子當(dāng)作社會(huì)人來(lái)培養(yǎng)，家長(zhǎng)的目標(biāo)不能以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏哪繕?biāo)，要以“社會(huì)人”的標(biāo)準(zhǔn)為培養(yǎng)目標(biāo)。

 
孩子是一本永遠(yuǎn)讀不完的書
 

孩子是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，這個(gè)觀點(diǎn)引起了人們的強(qiáng)烈共鳴。尊重和信任孩子，每個(gè)孩子智力發(fā)展、興趣愛好各不相同，要讓孩子成為精美的藝術(shù)品，需要家長(zhǎng)個(gè)性化的雕刻。

他人的經(jīng)驗(yàn)只可借鑒不可復(fù)制。要立足于孩子的實(shí)際，以孩子成長(zhǎng)為著眼點(diǎn)，把別人的經(jīng)驗(yàn)，書本知識(shí)作為參考借鑒，千萬(wàn)不可套用別人的教子經(jīng)驗(yàn)生硬地教育自己的孩子，虎媽、狼爸、鷹爸教子經(jīng)驗(yàn)是特例，只能針對(duì)在他那樣的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，我們要從自己孩子的角度多想一想，找出合適自己子女教育的路徑。同時(shí)也需要掌握溝通的技巧，加強(qiáng)有效性。把你的愛和期望告訴孩子，處理好與孩子的關(guān)系，如師生，如知己，如諍友。

（市教育局供稿）