政策或激發(fā)大學(xué)生與農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)
4 月19 日,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于做好當(dāng)前和今后一段時(shí)期就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)!兑庖(jiàn)》就我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析,同時(shí)就13 億多人口的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題給予意見(jiàn)指導(dǎo)。
最大的民生是就業(yè)。所謂的民生保障,簡(jiǎn)單點(diǎn)講,就是能讀上書(shū)、吃上飯、有衣穿、有房住,養(yǎng)老醫(yī)療等都有保障。這些保障最基本來(lái)自于崗位的創(chuàng)造。國(guó)家人口已達(dá)13 億多,面對(duì)經(jīng)濟(jì)下滑趨勢(shì),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全國(guó)就業(yè)形勢(shì)其實(shí)不容樂(lè)觀。加上總量矛盾依然存在,青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)任務(wù)十分艱巨,特別是結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)異常繁重,就業(yè)工作面臨著工作地遷移、租房、工薪等因素左右,壓力要比以往大得多。
除了走出校門(mén)的畢業(yè)大學(xué)生在面臨這個(gè)問(wèn)題外,隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下滑,務(wù)工人員也受到影響,特別是農(nóng)村走向城市的這股勞動(dòng)力。城市經(jīng)濟(jì)下滑導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)力過(guò)剩,農(nóng)民工只能回到農(nóng)村,勢(shì)必造成失業(yè)。這與他們當(dāng)初背井離鄉(xiāng)進(jìn)城打工,依靠經(jīng)濟(jì)收入的增加改變貧窮命運(yùn)的愿望越走越遠(yuǎn)。
《意見(jiàn)》指出,今后將促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),并抓好群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)。筆者假設(shè),如果把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與農(nóng)民工就業(yè)兩個(gè)大的群體聯(lián)系起來(lái),畢業(yè)大學(xué)生回到農(nóng)村,與返鄉(xiāng)農(nóng)民工聯(lián)合開(kāi)發(fā)農(nóng)村資源,打造農(nóng)村休閑等項(xiàng)目,由此帶動(dòng)就業(yè)是否可行?農(nóng)民工在鄉(xiāng)土有根有葉,有牽有掛,有天然的聯(lián)系紐帶,他們的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不同于外來(lái)的資源。不一樣的鄉(xiāng)土情愫或許會(huì)帶來(lái)不同的帶富效應(yīng);另外,畢業(yè)大學(xué)生或許是白手起家,但走出校門(mén)后卻掌握一定的管理能力、開(kāi)發(fā)技術(shù)。雙方各有所長(zhǎng),沒(méi)準(zhǔn)也能各取所需。
再者,大學(xué)生失業(yè)、農(nóng)民工外出,其實(shí)不單單是個(gè)體、家庭問(wèn)題,也涉及到社會(huì)問(wèn)題。想想,大學(xué)生外地就業(yè),有多少個(gè)最終能服侍父母?老人養(yǎng)老成問(wèn)題。農(nóng)民工外出,也造成農(nóng)村的留守兒童無(wú)人看管、監(jiān)督等問(wèn)題。
就業(yè)難,創(chuàng)業(yè)也實(shí)屬不易,農(nóng)民工與大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)路曲折而艱辛,會(huì)難上加難。但令人欣慰的是,國(guó)家改革在提速,意見(jiàn)與政策的出臺(tái),或許會(huì)給返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的自信。既然國(guó)家出臺(tái)了意見(jiàn),希望能真正落實(shí)到各地各部門(mén),讓農(nóng)民工與大學(xué)生群體得到就業(yè)、創(chuàng)業(yè)保障,在改革開(kāi)放的潮流中共同奔小康!
吳奕鎮(zhèn)
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