既要腳踏實(shí)地 也要天馬行空——記2018年“最美南粵少年”葉柳徽
葉柳徽
日前,由廣東團(tuán)省委、廣東省文明辦、廣東省學(xué)聯(lián)和省少工委聯(lián)合主辦以“踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)當(dāng)南粵好少年”為主題的第三屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)結(jié)果揭曉,品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)歡迎的“小發(fā)明家”——河源市第一小學(xué)四年級(jí)的葉柳徽同學(xué)榮獲“最美南粵少年”之“創(chuàng)新好少年”稱號(hào)。
對(duì)新事物充滿著無(wú)限好奇心
“媽媽,橙子在睡覺(jué)呢!我們不要吵它。”葉柳徽在水果店詢問(wèn)媽媽能否買(mǎi)橙子吃,得到媽媽“不準(zhǔn)”的回答后,便道出了這一句讓人忍俊不禁的話。從小就有著天馬行空想象力的葉柳徽,好奇心強(qiáng),喜歡觀察身邊的事物,如果發(fā)現(xiàn)有不足之處,他會(huì)主動(dòng)想辦法去解決,而這也為他日后的發(fā)明創(chuàng)造打下了基礎(chǔ)。
有一天,葉柳徽和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí),發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)手扶電梯的扶手比較低,感覺(jué)乘坐手扶電梯的人隨時(shí)都有可能側(cè)翻到樓下去,很不安全。于是,他把這個(gè)感受告訴了媽媽,媽媽就鼓勵(lì)他思考解決的方法。“我最先想到要在手扶電梯兩旁各拉一條長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng),人們?nèi)绻麄?cè)翻也可以像滑滑梯那樣慢慢地滑到樓下。”葉柳徽表示,但這容易讓好奇的小朋友和青少年攀爬電梯故意掉下去,所以這個(gè)想法最后還是放棄了。
后來(lái)有一次,葉柳徽坐在爸爸的車上,看見(jiàn)前面車上有個(gè)小孩把車窗打開(kāi),擔(dān)心小孩會(huì)發(fā)生意外,于是他想請(qǐng)爸爸開(kāi)快一點(diǎn),告訴前面的車主趕緊把車窗關(guān)上。“我忽然想到,如果把自動(dòng)手扶電梯的扶手兩旁加裝玻璃,不就和車子關(guān)上車窗一樣安全了嗎?”葉柳徽將想法付諸行動(dòng),經(jīng)過(guò)努力付出,他和他的伙伴合作設(shè)計(jì)的《一種應(yīng)用于自動(dòng)手扶電梯上的安全裝置》,榮獲第10屆河源市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)及科技創(chuàng)新獎(jiǎng)專項(xiàng)獎(jiǎng),更在第31屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽獲得了一等獎(jiǎng)及專利獎(jiǎng)的好成績(jī),該項(xiàng)目還成功申請(qǐng)了專利。
多才多藝,懂得感恩的好少年
葉柳徽不僅愛(ài)動(dòng)腦筋,也喜歡陶泥、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等,還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),可謂是多才多藝。
記者了解到,葉柳徽6歲的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)法,堅(jiān)持每天練習(xí),一直到現(xiàn)在。因此他具有較好的書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),班里的黑板報(bào)都由他去設(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě),他的書(shū)法作品多次刊登在《河源晚報(bào)·教育周刊》上,參加省、市教育部門(mén)組織的書(shū)畫(huà)比賽也曾多次獲獎(jiǎng)。去年冬天,他還跟著書(shū)法老師到社區(qū)參加“義寫(xiě)春聯(lián)送祝福”志愿活動(dòng),“當(dāng)看到自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)整齊地粘貼在他人的家門(mén)前,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的本領(lǐng)原來(lái)可以幫助到別人時(shí),感到很自豪。”回憶起這件事時(shí),葉柳徽言語(yǔ)中仍是按捺不住地興奮。此外,葉柳徽對(duì)國(guó)畫(huà)和圍棋也很感興趣,每天睡前會(huì)讀一讀課外書(shū)籍,而且每個(gè)周末都會(huì)要求去外公家,喜歡陪老人家聊聊天、做家務(wù),或者與老人家一起包餃子,用行動(dòng)詮釋感恩與孝順。
問(wèn)及榮獲“最美南粵少年”稱號(hào)的感受時(shí),葉柳徽表示,“成績(jī)只代表過(guò)去,不代表將來(lái),只有不斷努力,才能永遠(yuǎn)進(jìn)步。”接下來(lái),他將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),希望以后能夠做出更多新的小發(fā)明,為身邊的人帶來(lái)幸福和方便。
本報(bào)記者鄧宇珊
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