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淺議特殊化思想在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
2012-05-31
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數(shù)形結(jié)合法在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
2012-05-31
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初中數(shù)學(xué)試卷評課的探究
2012-05-31
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數(shù)形結(jié)合巧解代數(shù)問題
2012-05-31
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2012-05-31
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淺談副語言教學(xué)須遵循的原則
2012-05-30
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新課標(biāo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)探微
2012-05-30
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淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
2012-05-30
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初探小學(xué)美術(shù)嘗試教學(xué)法與新課程的整合——《小泥人》教學(xué)的嘗試與探索
2012-05-30
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淺談如何激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2012-05-30
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淺談農(nóng)村小學(xué)班干部的選拔與培養(yǎng)
2012-05-30
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淺談學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
2012-05-30
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如何提高小學(xué)高年級學(xué)生的英語成績
2012-05-30
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對中學(xué)體育田徑課教學(xué)的探究
2012-05-30
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初中物理探究實驗中的合作學(xué)習(xí)之我見
2012-05-30
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淺談物理課堂演示實驗可見度的提高
2012-05-30
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初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的幾點思考
2012-05-30
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農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)有效性初探
2012-05-30
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初中學(xué)生作文教學(xué)探究
2012-05-30
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追尋民族的根——談音樂中的民族元素
2012-05-30
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淺談如何提高語文閱讀能力
2012-05-30
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春風(fēng)化雨才易感化學(xué)生
2012-05-30
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寬容是無聲的教育
2012-05-30
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充分利用農(nóng)村資源優(yōu)勢開展實驗教學(xué)
2012-05-30
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淺談初中思想品德課啟發(fā)式教學(xué)
2012-05-30
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淺談新課程下探究式數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點認(rèn)識
2012-05-30
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政治課堂教學(xué)改革初探
2012-05-30
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輕重有度,褒貶有節(jié)——批評學(xué)生要恰當(dāng)
2012-05-30
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